您当前位置:首页 > 期刊专区 >《中国远程教育》> 精选文章
网络学习环境对中小学生身体质量指数影响的性别差异(上) 2019/6/5
网络学习环境对中小学生身体质量指数影响的性别差异(下) 2019/6/5
远程开放教育面网结合泛在学习模式设计与应用(上) 2019/6/4
远程开放教育面网结合泛在学习模式设计与应用(下) 2019/6/4
高校教师应用智慧教室实现教学转型的现状及建议(下) 2019/6/3
高校教师应用智慧教室实现教学转型的现状及建议(上) 2019/6/3
参与和投入而非肤浅和简单——在线学习中的深层次学习(上) 2019/5/31
参与和投入而非肤浅和简单——在线学习中的深层次学习(中) 2019/5/31
参与和投入而非肤浅和简单——在线学习中的深层次学习(下) 2019/5/31
创新学习与创新学习空间(一) 2019/5/30
创新学习与创新学习空间(二) 2019/5/30
创新学习与创新学习空间(三) 2019/5/30
创新学习与创新学习空间(四) 2019/5/30
网络学习行为与成绩的预测及学习干预模型的设计(上) 2019/5/29
网络学习行为与成绩的预测及学习干预模型的设计(中) 2019/5/29
网络学习行为与成绩的预测及学习干预模型的设计(下) 2019/5/29
“互联网+”时代的混合式学习:学习理论与教法学基础(下) 2019/5/28
“互联网+”时代的混合式学习:学习理论与教法学基础(上) 2019/5/28
“互联网+”时代的混合式学习:学习理论与教法学基础(中) 2019/5/28
人工智能教育应用的应然分析:教学自动化的必然与可能(一) 2019/5/27
 
当前页1 /103  
您当前位置:首页 > 期刊专区 >《中国远程教育》> 期刊简介

              《中国远程教育》杂志简介

  

     《中国远程教育》(半月刊)是主要面向广大开放和远程教育工作者、研究者、学习者,服务于正在形成的我国全民学习、终身学习学习型社会的中央级刊物,中国教育类核心期刊。《中国远程教育》大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策,展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果,探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用,为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务;为构建我国终身教育体系,推动教育现代化进程服务。