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新加坡创新创业教育对我国的启示   2019/1/16
整体性治理视阈下高校思想政治教育管理模式构建   2019/1/16
“双一流”建设背景下创业型大学发展的若干思考(下)    2019/1/16
“双一流”建设背景下创业型大学发展的若干思考(上)    2019/1/16
高校无边界课堂构建的探索   2019/1/15
互联网发展与研究生教学改革   2019/1/15
管办评分离与高校办学自主权的落实   2018/12/26
管办评分离与高校办学自主权的落实(下)    2018/12/25
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大学有效治理视角下的人际冲突及其调和(下)    2018/12/20
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地方高校职称自主评审权实践困境与突破   2018/12/19
学术与时代:西南联大社会学人的学术实践及其当代启示(上)    2018/12/19
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目标、策略与保障:我国建设世界一流大学的三维行动路径(下)    2018/12/18
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区域创新系统视角下高等教育投入对区域科技创新效率影响研究(下)    2018/12/17
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                          《江苏高教》杂志简介

  《江苏高教》创刊于1985年,双月刊;国内外公开发行,大16开。刊物的办刊宗旨为:站在高等教育学科前沿,从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题,充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。办刊以来,《江苏高教》立足江苏,面向全国,坚持实施精品战略,认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点:一方面,准确把握高等教育改革和发展的脉搏,及时反映高等教育领域中的新思路、新动向,为高等教育管理决策和人才培养提供参考作用,另一方面,始终坚持正确的学术导向,促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展,具备了较高的学术含量。刊物在成长过程中逐渐获得社会的认可,影响日益扩大,赢得了高等教育研究工作者、高等教育管理人员和高校教师的广泛好评,被全国众多高校列为高等教育学硕士和博士生的必读刊物。发行量也在全国同类刊物中名列前茅,订户遍及全国高校。